La retroalimentación y el desarrollo socioemocional en niños de 5 años en
el contexto de la educación a distancia en una Institución Educativa Inicial
del distrito de Comas

La presente investigación titulada “La retroalimentación y el desarrollo socioemocional en niños de cinco años en el contexto de la educación a distancia en una Institución Educativa Inicial del distrito de Comas”, tuvo como objetivo general establecer una estrategia para el desarrollo socioemocional en niños de 5 años sustentada en el proceso de retroalimentación de la educación a distancia en una Institución Educativa Inicial del distrito de Comas.