El aprendizaje experiencial como estrategia para desarrollar el espíritu emprendedor de niños de 5 años en una Institución Educativa Inicial del distrito de Comas

La presente investigación titulada “El aprendizaje experiencial como estrategia para desarrollar el espíritu emprendedor de niños de 5 años en una Institución Educativa Inicial del distrito de Comas”, tuvo como objetivo general establecer una estrategia para el desarrollo del espíritu emprendedor en niños de 5 años sustentada en una formación integral a través del aprendizaje experiencial.

TESIS PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE: PROFESOR DE EDUCACIÓN INICIAL

AUTOR: URRUTIA PEREZ, Ruth Mery

ASESOR: Mg. Carlos Alberto Atúncar Prieto